我校虽然有民族学，但是大家并不了解民族学。
民族学的一个研究方法是比较法，要求我们去了解他人或他者。我们习惯从他观的角度，以自己的观点去理解他人。民族学说我们还可以从自观的角度作解释，以他人的观点去理解他人，例如湖南卫视轰动全国的生活纪实片《变形记》。变形就是易位，就是将自己变成他人并代入他人的生活，力求真正理解他人。《变形记》中许多主人公最终都变了形，从无可救药的坏孩子变成了好孩子。因为在自观地理解了他人以后，他们对自己原来的价值观重新作出了评估。
假如我是学术带头人，我会以研究生最终能否通过论文答辩来评价导师的工作，我会尊重导师的教学方法。我会鼓励研究方向带头人自发组织学术活动，无需事事经过我的批准，因为一个人办不好一个学科或专业。
假如我是导师，我会尊重研究生的主动学习精神。西方民族学者提出“后喻（后育）文化”的理论：在农业社会，是老年人教导年青人；在工业社会，是老年人向年青人学习。
但愿我有机会多与大家交流民族学。

民族学说我们还可以从自观的角度作解释，以他人的观点去理解他人

原来如此啊

这贴转到民族学院区比较好点

SAD JNSAI DNASIUDAS DNSU DNI  ASIDN ASUD ISAI DUSA NKSNX J ABNS  AS

“我们习惯从他观的角度，以自己的观点去理解他人。民族学说我们还可以从自观的角度作解释，以他人的观点去理解他人。”人说佛心自观，自观不是应当是从自己的角度去理解事情吗？